Конспект урока

Презентация

Упражнения из Рабочей тетради

Цели урока:

• подготовить учащихся к умению «видеть» информационную составляющую в деятельности человека; обратить внимание учащихся на роль информации в жизни человека;
• обобщить сведения о видах информации по форме ее представления на основе анализа примеров;
• провести инструктаж по технике безопасности и напомнить правила поведения при работе в компьютерном классе.

Педагогические задачи:

• развивать любознательность ребенка и прививать ему интерес к исследованию;
• продолжать формировать информационную культуру ребенка;
• раскрыть смысл понятия «сообщение», используя его в разных контекстах.

Требования к уровню освоения учебного материала после завершения урока:

• знать и называть виды информации по форме ее представления (числовая, текстовая, графическая, звуковая);
• понимать значения слов «информация» и «сообщение», уметь правильно использовать их; уметь приводить примеры простых видов человеческой деятельности с выделением информационной составляющей.

Ключевые понятия: сообщение, информация (звуковая, текстовая, графическая, числовая), компьютер.
Вспомогательные   (дополнительные)   понятия:
инструменты, работа с информацией, системный блок, монитор, клавиатура, мышь.

Материальное обеспечение урока: учебник, рабочая тетрадь № 1, демонстрационный ПК, мультимедиа-проектор, обучающая программа, рисунки, иллюстрирующие информационную деятельность человека, в том числе его работу на компьютере, электронные образовательные ресурсы (ЭОР).

План урока

1. Организационный момент, знакомство с оборудованием компьютерного класса, инструктаж по технике безопасности  и  правилам поведения на уроке (3-5 мин).
2. Обобщение сведений,  известных ребенку по теме урока, в виде эвристической беседы (3—5 мин).
3. Выполнение заданий в рабочей тетради (7-8 мин).
4. Физкультминутка (2-3 мин).
5. Компьютерный практикум (5-10 мин).
6. Обобщение и подведение итогов (3 мин).
7. Комментарии учителя к домашнему заданию (2-3 мин).

Домашнее задание

• Прочитать текст учебника —   § 1 «Человек и информация».
• Ответить на вопросы в конце параграфа.
• В рабочей тетради № 1 выполнить задание №6, 7 стр.8
• Записать в рабочую тетрадь новые слова.