Конспект урока

Презентация

Упражнения из Рабочей тетради

Цели урока:

1. актуализировать знания о многообразии свойств объектов, их категорий;
2. сформировать представление об общих и отличите­льных свойствах объектов;
3. познакомить со спецификой общих и отличитель­ных свойств.

Педагогические задачи урока:

1. раскрыть смысл понятия «общие свойства» на основе анализа примеров;
2. раскрыть смысл понятия «отличительные свойства» на основе анализа примеров;
3. закрепить умение производить характеристику объекта;
4. развивать основные мыслительные операции анализа, синтеза, обобщения, сравнения на предметном, образном, понятийном материале;
5. развивать информационную культуру посредством формирования общих способов решения информационных задач.

Требования к уровню освоения учебного материала после завершения урока:

• понимать, что свойства объектов бывают общими и отличительными;
• уметь выделять в объектах общие и отличительные свойства;
• уметь производить планомерный, осознанный анализ, сравнение объектов.

Ключевые понятия: общие свойства, отличительные свойства.
Вспомогательные   (дополнительные)   понятия: группы объектов, характеристика объектов.

Общая характеристика урока:

1. форма организации — рассказ с элементами диалога и с опорой на эмпирические
   знания и опыт учащихся, фронтальная работа (решение информационных задач в рабочей тетради);
2. тип урока — урок объяснения новых знаний;
3. стратегия — опережающая, развивающая.

Материальное обеспечение урока: учебник, рабочая тетрадь № 2, демонстрационный ПК (нужен мультимедиа-проектор), презентация к уроку, карточки с изображением предметов, ЭОР.

План урока

• Организационный момент (1-2 мин).
• Повторение материала предыдущей темы в виде игры (2-3 мин).
• Обобщение сведений, известных учащимся, с выходом на новый материал (8-10 мин).
• Выполнение заданий в рабочей тетради (7-9 мин).
• Физкультминутка (2-3 мин).
• Компьютерный практикум (10—12 мин).
• Обобщение и подведение итогов (2-3 мин).
• Комментарии учителя к домашнему заданию (2-3 мин).

Домашнее задание

• Прочитать текст учебника — § 16 «Общие и отличительные свойства».
• Ответить на вопросы в конце параграфа.
• В рабочей тетради № 2 выполнить задания №3,4,5 стр.29-31
• Записать в рабочую тетрадь новые слова.