Конспект урока

Цели урока:

• обобщить знания учащихся по теме «Действия с информацией», систематизировать понятия по этой теме;
• закрепить представление о разных видах действий с информацией;
• совершенствовать навыки выполнения действий с информацией;
• расширить представление о компьютере как об универсальном инструменте для выполнения дей­ствий с информацией.

Педагогические задачи урока:

• активизировать словарный запас терминов по информатике;
• совершенствовать навыки самостоятельного выполнения заданий;
• развивать  информационную  культуру  учащихся при выполнении действий с информацией.

Требования к уровню освоения учебного материала после завершения урока:

1. иметь представление о многообразии видов дейст­вий с информацией;
2. уметь называть действия с информацией; иметь представление о сборе информации;
3. владеть простейшими навыками представления информации в различных формах;
4. уметь приводить примеры носителей информации;
5. уметь  выполнять  кодирование  и  декодирование информации;
6. иметь  простейшие  навыки  обработки  числовой, текстовой, графической информации.

Ключевые понятия: сбор информации, представле­ние, кодирование, декодирование, хранение, обработка.

Вспомогательные   (дополнительные)   понятия:
действия с информацией, наблюдение, преобразование, формы представления, способы представления, код, правило, носители информации, виды информации, числовая информация, графическая информация, тек­стовая информация.

Общая характеристика урока:

• форма организации — повторение и обобщение;
• тип урока — контроль и коррек­ция знаний учащихся;
• стратегия — индивидуально-соревновательная, самоконтроль.

 Материальное обеспечение урока: учебник (гла­ва 1), рабочая тетрадь № 1, тестовое задание, диагнос­тическая карта, ЭОР.
Примерный план урока

1. Организационный момент (1—2 мин).
2. Повторение с элементами обобщения (3—4 мин).
3. Тестирование, проверка, обсуждение результатов (5-7 мин).
4. Выполнение заданий в рабочей тетради (7-10 мин).
5. Физкультминутка (2—3 мин).
6. Компьютерный практикум (10 мин).
7. Обобщение и подведение итогов, комментарий к контрольной работе (3 мин).
8. Комментарии учителя к домашнему заданию (2-3 мин).